✔️ 2022-04-15 04:52:24 – Paris/France.
Conseils guidés – Phonics Writing, AutoCorrect… Ysabelle Le Millin, Auteur Les élèves prennent des notes efficacesQuelques conseils d’écriture rapides et organisés sont donnés.
Pratique pour chaque étudiant sur un ordinateur portable, une tablette ou un ordinateur. Pourtant, la prise de notes fait partie de la vie quotidienne des élèves du primaire au collège et au-delà. Ysabelle Le Millin, auteur Les élèves prennent des notes efficaces Les concepteurs des méthodes (Dunod) et Meras rappellent combien il était utile de s’entraîner tôt à la prise de notes : « Il faut faire des efforts aujourd’hui pour introduire une méthode et une technique de prise de notes, mais cela vous servira toute une vie. C’est un petit investissement, Cela vous apportera d’énormes profits.
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Ysabelle Le Millin propose d’utiliser l’approche Meras, similaire à l’écriture de SMS.
Selon les experts, il est inutile d’écrire en kilomètres. Il vaut mieux écrire moins et être utile. « Nous entendons 300 mots par minute, nous parlons à un rythme moyen de 150 mots par minute, et nous ne pouvons mémoriser que jusqu’à 40 mots par minute, plus beaucoup d’abréviations. Lorsque vous finissez une phrase, vous Un autre sera entendu, C’est une véritable course contre la montre qui s’engage », prévient Ysabelle Le Millin.
Voici ses conseils aux lycéens et collégiens.
● Utiliser le mode 5 W
Cette méthode anglo-saxonne identifie les informations de base de l’interlocuteur, en l’occurrence les informations du professeur. C’est courant chez les journalistes. Il aide à résoudre un problème ou un sujet en répondant aux questions suivantes : Qui ? Quelle? lorsque? ou alors? Pourquoi? Ainsi, lorsque vous prenez des notes, vous devez vous demander : qu’est-ce qu’on m’a dit ? Pour qui est-ce que je prends des notes ? Pourquoi devrais-je prendre des notes ? lorsque? Comment vais-je utiliser mes notes ? De cette façon, vous retiendrez mieux les idées exprimées par l’enseignant.
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● écrire votre cours dans le formulaire
Il existe d’autres techniques que l’écriture linéaire traditionnelle. Vous pouvez écrire dans le tableau pour mieux cadrer vos pensées. La méthode Cornell largement utilisée par les anglo-saxons divise votre page en quatre sections. Avant le cours, remplissez la zone 1. , remplir la zone 2. Pendant ou à la fin du cours, remplissez les questions auxquelles répond le contenu de la zone 3. Résumez enfin vos notes dans la zone 4.
La méthode Cornell divise votre page en quatre sections.
Une autre technique de prise de notes très utilisée dans le monde professionnel lors de réunions ou de conférences Réflexion: Mind Map, également connu sous le nom de Mind Map, Mind Map® ou Global Map®. C’est une technique pour représenter graphiquement des idées et les relations entre ces idées. Au centre de la page, mentionnez le sujet principal de votre cours. Créez ensuite des branches de premier niveau pour les idées majeures, des branches de second niveau pour les idées mineures, etc. Vous pouvez construire votre carte mentale comme ceci :
Un exemple de construction d’une carte mentale.
● En langage SMS
Les élèves peuvent utiliser des abréviations et des simplifications pour la méthode d’écriture rapide (Meras). C’est similaire à l’écriture de SMS ou au style de télégramme : le message est aussi court que possible, mais toujours compréhensible. Cette approche simplifie l’écriture phonétique uniquement sans tenir compte de l’orthographe ou de la grammaire. Tant d’éléments ont disparu : ponctuation, apostrophes, voyelles intérieures, lettres muettes, consonnes doubles… Simplifiez vos terminaisons pour accélérer les choses : men devient t (rudiment -» rdt), ion devient ° (pion – » p°). Vous pouvez également utiliser des abréviations (tps pour temps, dvpt pour développement) et remplacer des concepts par des symboles (+ pour plus, @ pour Internet).
Ce livre remarque efficace (Dunod) vous permet d’entraîner cette compétence particulière d’écriture d’abréviations. Le site www.meras-prisadenotes.com propose des exercices audio gratuits pour maîtriser un certain rythme, aussi bien en français qu’en anglais.
Exemple: L’application de la méthode Meras au mot « élève » ne laisse que « llv ». La lecture se fait à travers les sons que font les lettres, pas la lecture des lettres elles-mêmes. Par conséquent, L se prononce le et V se prononce ve. Par conséquent, « llv » se prononce « lelev ». Autre exemple : « Carole a une belle robe » peut être raccourci en « crl a 1 bl rb ».
Posté par Ysabelle Le Millin
Les élèves prennent des notes efficaces.
● Sur votre ordinateur, activez la correction automatique
Il s’avère que sur les ordinateurs, nous avons tendance à copier presque tout ce que nous entendons. Par conséquent, en transcrivant le plus fidèlement possible les paroles du professeur, les étudiants peuvent perdre de vue leur compréhension du cours. Mais tant que vous utilisez les raccourcis clavier et la fonction de correction automatique de votre traitement de texte, la prise de notes sur le clavier peut être tout aussi efficace que l’écriture manuscrite. Par exemple, entrez « SVP » et le logiciel affichera « s’il vous plaît ». Pour activer cette fonctionnalité dans Word, allez simplement dans Options, puis Options de correction automatique. Plus votre logiciel de traitement de texte « apprend » de la correction automatique, plus vite vous pouvez copier des leçons. Vous avez donc peu de travail entre le brouillon et la version finale du cours.
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Exemple: « Nvdmd* dbvoul* ncmnq* dqp » (25 caractères) devient automatiquement « Nous vous prions de nous contacter au plus vite » (70 caractères), soit 2,8 fois moins de caractères à saisir. Avec de la pratique, vous pouvez doubler, tripler ou quadrupler votre vitesse de frappe !
● Modifiez vos notes dans les 24 heures
Dans les 24 heures suivant l’acquisition d’informations, notre mémoire décline de près de 80 %. C’est pourquoi il est important d’organiser vos notes rapidement après les avoir écrites. Pour cela, utilisez la méthode CROC : Clarifiez vos notes en mettant en évidence les mots clés et les points importants ; Corrigez les erreurs et les omissions et incompréhensions pures et simples ; Organisez les idées en les regroupant dans un tableau récapitulatif ou à l’aide de codes de couleurs ; Par thème ou la Chronologie est logiquement organisée pour faire un meilleur usage de vos notes. Relire ses fiches au bout de deux ou trois jours, puis une fois par semaine pendant 3 semaines réactive le cerveau. Pour éviter de mélanger les genres, il est préférable de passer une demi-journée ou une journée à travailler sur un seul sujet.
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